基于AI开放平台的人工智能教学初探——以情感倾向分析项目为例

人工智能教学是目前教育领域的热点议题,随着《普通高中信息技术课程标准(2017年版)》的发布,人工智能教学在高中阶段如何开展也引发了强烈的关注和讨论。本文以新课标中人工智能学习要求为基础,基于百度AI开放平台实施人工智能的项目学习,探讨高中信息技术课程中人工智能教学的展开形式,并进行反思。