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把握本真,老老实实教语文

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摘要 近年来,随着教育改革的不断深入,课堂呈现出“百家争鸣、欣欣向荣”的景象,涌现出许多的教学流派。但是,不难发现,众多的一线教师,在接受了众多流派的教学思想后,也常常在自己的课堂上感到手足无措。到底哪一种流派更适合自己和自己的学生呢?
作者 赵李英
机构地区 西充县多扶镇小学
出处 《四川教育》 2019年第6期13-13,共1页
关键词 本真 语文 教学流派 教育改革 百家争鸣 一线教师 教学思想 手足无措
分类号 G633.33 [文化科学—教育学]
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四川教育
2019年 第6期

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