基于核心素养的个性化阅读教学思考

新课程注重培养学生的学科核心素养.个性化阅读成为学科核心素养培养的重要策略。注重对个性化阅读的价值分析,探讨个性化阅读教学的策略成为学科核心素养研究的重要内容。一、个性化阅读教学在核心素养培养中的重要意义语文学科核心素养主要从语言建构与运用、思维发展与提升、审美与创造、文化传承与理解来提升,个性化阅读就是为每一位用户定制其需要的、感兴趣的、关注的阅读内容,这些内容必须是以人为本的,每个人看到的都与其他人不同。