期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
由"教教材"到"教任务"--合作学习目标设定的思考
下载PDF
职称材料
导出
摘要
合作学习任务目标是完成任务的行动指引,也是评价任务完成质量的主要依据。数学课堂中的合作学习任务目标,是指为完成一个具体的数学学习任务而制定的目标,如建立几种算法之间的联系、根据信息提出最优化策略等。数学合作学习任务目标的设定,需要教师在知识目标、技能目标的基础上,将任务目标进行清晰的、可操作化的设计,利用目标增强人际交往,实现共同进步,为合作学习的目标达成提供具体的实施途径。
作者
黄敏丽
马宏韬
机构地区
成都师范银都紫藤小学
出处
《四川教育》
2019年第6期16-16,共1页
关键词
合作学习
目标设定
学习任务
教材
数学课堂
最优化策略
完成质量
知识目标
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
曹丽华.
基于互助小组的数学合作学习实践研究[J]
.新课程,2019,0(5):31-31.
2
李爱霞.
因合作而精彩——谈初中数学合作学习的问题与策略[J]
.新智慧,2018(34):103-103.
3
杨克俭.
基于GTD思想的办公室时间管理探索[J]
.中小企业管理与科技,2019,3(2):37-38.
4
朱志勇.
优化小学数学合作学习三策略[J]
.科普童话(新课堂),2018,0(44):19-19.
5
董亚申.
试析指向核心素养培养的数学教学设计——以“图形的旋转”为例[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2019,0(9):115-115.
6
柳亚婷,李亚玱.
建构式实践教学模式创新性研究——以《网络操作系统》课程为例[J]
.网络安全技术与应用,2019(4):82-84.
7
陈杰.
浅谈高中数学有效合作学习模式的运用[J]
.中国校外教育,2019,0(12):69-69.
被引量:2
8
田陵桦.
让实践教学使数学学习更有价值——以“探索图形”实践活动设计为例[J]
.中小学实验与装备,2019,29(2):40-42.
被引量:1
9
叶叙英.
评价任务叙写过程中的常见问题与分析[J]
.好家长,2018,0(101):88-89.
10
侯利明,秦广强.
中国EGP阶层分类的操作化过程——以中国综合社会调查(CGSS)数据为例[J]
.社会学评论,2019,7(2):16-26.
被引量:14
四川教育
2019年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部