低段数学小组合作学习的几点思考

在小学低段开展数学小组合作学习,需要教师找到合适的时机,引导学生进行生生互动,培养合作能力。美国约翰斯-霍普金斯大学的斯莱文教授作为合作学习的重要代表人物,对合作学习的定义是:“合作学习是指学生在小组中进行一系列学习活动,并依据他们整个小组的成绩获取奖励或认可的课堂教学技术。”没有人能够独自成功,唱独角戏,单打独斗,孤军奋战,当独行侠的不能成大事。只有运用合力,善于合作,才有强大的力量,才能攻克难关。