读写整合,发展学生语文素养

《语文课程标准》中指出:“要重视写作教学与阅读教学、口语交际教学之间的联系,善于将读与写、说与写有机结合,相互促进。”叶圣陶先生曾说:“阅读是‘吸收’的事情,从阅读,咱们可以领受人家的经验,接触人家的心情;写作是‘发表’的事情,从写作,咱们可以显示自己的经验,吐露自己的心情。”教师要引导学生将从阅读中吸收的思想观点、表现手法、表达技巧,借鉴运用到写作中去,实现读写技能的转化和迁移,培养学生的阅读能力和写作能力,全面发展学生的语文素养。