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巧设主线,让阅读教学闪动智慧灵光 被引量:1

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摘要 在阅读教学中,教师可从分析题目、抓住文路、寻找关键句、了解主要人物这四个方面入手,设立教学主线,使阅读教学的重点、难点一起得到解决,使教学内容充实而丰富。这样的教学思路,能够在提高教师讲解效率的同时,调动学生的学习积极性,提升阅读教学的质量。
作者 汪海霞
出处 《小学教学参考》 2019年第12期8-8,共1页 Reference for Primary Sshool Teaching
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