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浅谈信息技术教学中游戏的应用
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摘要
游戏是最能吸引学生注意力的活动形式之一。小学信息技术学科以其趣味性、启发性、多样性、知识性、实践性等特点,给学生带来不一样的感受,使学生学习信息技术的热情比学习其他学科的热情更高涨。如果教师在教学实践中能适时引入游戏,将教学内容融入游戏活动中,对学生的学习有着巨大的促进作用。
作者
张萍
机构地区
江苏连云港市海头中心小学
出处
《小学教学参考》
2019年第12期47-47,共1页
Reference for Primary Sshool Teaching
关键词
信息技术教学
游戏
应用
分类号
G43 [文化科学—教育技术学]
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创客教育下的小学信息技术教学实践研究[J]
.电脑知识与技术,2018,14(12Z):114-114.
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3
黄加毅.
学生信息素养培养与游戏任务目标驱动模式相结合的教学思考[J]
.新课程(综合版),2018(11):142-142.
小学教学参考
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