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基于核心素养培养的英语单元整体教学
被引量:
6
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摘要
针对传统英语课堂教学效率低、教学活动流于形式、教学设计琐碎等问题,教师可以单元为单位,优化和整合不同语素、板块,制定单元整体教学目标、教学策略、教学评价标准,对英语教学从目标到内容、从方法到过程进行整体规划,促进学生英语核心素养的发展。
作者
张海丽
机构地区
江苏海安市南莫镇沙岗小学
出处
《小学教学参考》
2019年第12期64-65,共2页
Reference for Primary Sshool Teaching
关键词
小学英语
单元整体教学
核心素养
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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小学教学参考
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