浅谈如何在班集体中开展美德教育

下载PDF

导出

摘要中华民族几千年的传统美德在可怕地流失。小学生中也出现了不良的道德倾向,因此,呼唤美德的回归已迫在眉睫,班主任要采取多种方式引导学生去感受美德,去亲近美德,去实践美德,让传统美德永不褪色!

作者汪四妹

机构地区安徽芜湖县红杨小学

出处《小学教学参考》 2019年第12期89-90,共2页 Reference for Primary Sshool Teaching

关键词传统美德感受美德亲近美德实践美德

1郝昕.让老干部精神在新时代永不褪色[J].老人世界,2019,0(1):69-69.
2马东.大学生家庭美德教育的现状与对策研究[J].智库时代,2019,0(13):106-106.
3团陕西省委.打造永不褪色的志愿服务品牌[J].中国共青团,2019(3):50-51.
4赵中龙.用传统美德教育滋润学生心田[J].青春岁月,2019,0(3):162-162. 被引量：1
5原来你在这里,我的青春同路人[J].快乐作文,2019,0(16):2-2.
6李灿繁,孙晓利.品读故乡的春天[J].课外语文,2019,0(11):34-35.
7中共山东省委党史研究院(山东省地方史志研究院)宣教处.尽善尽美唯解放,君与恩铭不老松——追记王尽美、邓恩铭烈士[J].支部生活（山东）,2019,0(5):22-24.

小学教学参考

2019年第12期

浏览历史

内容加载中请稍等...