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创意阅读,别样的精彩
被引量:
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摘要
阅读教学应注重学生的语言学习、方法习得、思维训练、智能发展等方面的语文实践活动。因此,在课堂教学中,教师应设计概括内容、多味朗读、圈点批注、微型话题、迁移拓展等富有创意的阅读活动形式,使学生在实用而又有创意的阅读实践活动中学语习文,获得语文素养的全面提升。
作者
唐敏
机构地区
江苏徐州市铜山区黄集镇实验小学
出处
《小学教学参考》
2019年第10期35-36,共2页
Reference for Primary Sshool Teaching
关键词
阅读教学
创意设计
圈点批注
微型话题
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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