高质量就业视角:中美高校职业生涯指导工作对比研究

党的十九大报告明确提出,要实现更高质量和更充分就业。高质量就业是当前高校就业工作的一个新的目标。职业生涯规划教育作为就业过程中的指导教育环节,对高质量就业有着重要的影响。本研究立足高质量就业的视角,通过阐述生涯辅导理论在美国的发展与转变,分析当前美国高校主要采用的生涯辅导模式,并以四所著名高校为例研究美国高校生涯辅导工作的开展情况。在此基础上,本研究重点描述了我国高校职业生涯指导工作的现状和不足,通过对比分析,针对存在的问题给出了相应的对策。