摘要
随着高等教育改革的推进,独立学院也逐渐采取大类培养模式。然而,较早推行大类培养模式的广西某独立学院在实践中也遇到了一些问题。当然,要解决这些问题,可通过进一步完善大类培养模式来完成。大类培养的方式顺应了市场经济发展及社会生活多元化对人才的需求,也符合新世纪高校教改发展的方向,具有很强的理论意义和实践价值。
出处
《大学教育》
2019年第5期155-157,共3页
University Education
基金
广西高等教育教学改革工程项目"基于就业导向的独立学院汉语言文学专业应用型人才培养的研究与实践"(2015GJA404)""广西高等学校千名中青年骨干教师培育计划资助项目"阶段性成果