以信息化实现技术课程学习的建模——以园林专业无土栽培技术为例

Modeling of Technology Curriculum Learning based on Informatization: A Case Study of Soilless Culture Technology of Garden Speciality

利用雨课堂、微信平台、翻转课堂、百度检索等信息化技术手段,通过无土栽培技术课程的学习,实现技术课程学习的建模——概念学习、模拟学习、实践学习,达到指导学生学会学习的目的,升华情感,为同类课程学习提供可资借鉴的条件。