期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
中职计算机教学创新中分组协作学习模式的构建
下载PDF
职称材料
导出
摘要
中职学校的人才培养重在培养素质型和技能型的人才,并且以就业为导向开展课程教学,旨在提高学生的就业能力。计算机教学就是一种技术性较强的课程教学,只是当前计算机教学却存在低效化的特点,亟待采取创新教学模式来构建高效的计算机教学课堂,而分组协作学习就是其中一种创新教学模式。主要针对这一学习模式在中职计算机教学中的实践运用进行分析。
作者
谢燕祥
机构地区
福建省上杭县职业中专学校
出处
《天工》
2019年第2期76-76,共1页
关键词
中职学校
计算机教学
分组协作学习
创新教学
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
郑菊枚.
中职计算机科学与技术专业教学问题对策研究[J]
.进展,2019,14(3):152-152.
2
嘎东吉.
初探初中藏语文教学中小组协作学习的有效性[J]
.新课程,2019,0(2):169-169.
3
苏志山.
分组协作式学习在中职计算机教学中的应用[J]
.现代职业教育,2018(24):171-171.
被引量:1
4
何怡芝.
高职计算机基础课程教改分析——基于素质型创新人才视角[J]
.知识文库,2018(16):174-174.
5
杨健.
就业导向下的高职思政课实践教学研究[J]
.佳木斯职业学院学报,2018,34(10):124-125.
被引量:1
天工
2019年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部