电机变压器融入电气控制线路的任务驱动教学实践分析

随着社会发展进程不断加快,对职业院校人才培养的要求逐渐提高。职业院校需要立足学校人才培养实际,真正突破理论,培养应用技能型人才。目前职业院校的人才培养方式为更好地满足社会人才所需,引入任务驱动教学模式,分析如何使电机变压器融入电气控制线路的实训教学,这一探讨旨在为类似研究提供参考建议。