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谈乡镇初中语文教学与书法实践的有机融合策略
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摘要
在初中语文教学中有效地融入书法实践是为了培养中学生的综合能力,这种教学模式在许多学校的初中语文教学中进行了有效的应用,也取得了一定的效果。然而由于各种现实因素的限制,这种尝试性的应用仅仅出现在城区初中学校,而乡镇初中尚未进行任何形式的应用。因此,探讨乡镇初中语文教学与书法实践的有机融合策略有利于更新乡镇初中语文教学的模式。
作者
仲红龙
刘迎久
机构地区
江苏沭阳县刘集初级中学
出处
《中学教学参考》
2019年第10期23-24,共2页
Reference for Middle School Teaching
关键词
乡镇初中
语文教学
书法实践
有机融合
策略
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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