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基于分层教学法在初中英语教学中的应用探索
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摘要
初中阶段学生英语基础不一,采用分层教学法可实现因材施教,符合学生发展的客观规律,且能够保障学生的主体地位。为更好地发挥出分层教学发展在初中英语教学中的应用价值,本次研究基于分层教学发展在初中英语教学中的应用价值,分别从备课、上课、辅导以及作业四个方面探究了分层教学法的实际应用策略,以供参考。
作者
官雪莲
机构地区
广西博白县浪平镇初级中学
出处
《中学教学参考》
2019年第12期42-43,共2页
Reference for Middle School Teaching
关键词
分层教学法
初中英语
教学
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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