摘要
目前,在校中小学生课外学习负担过重,已经是一个普遍现象,同时也引起了社会各界人士的注意。教师应从学校、家庭、社会等方面对这一问题进行研究分析,找到学生课外学习负担过重的成因,并提出相应的解决对策,以减轻学生的负担。
出处
《中学教学参考》
2019年第12期83-84,共2页
Reference for Middle School Teaching
基金
甘肃省教育科学“十三五”规划2018年度课题“甘肃省中小学生课外负担过重问题的成因及解决对策”研究成果,课题立项号:GS[2018]GHBW002