新课改背景下我国教师评价问题及对策

教师评价是教师科学化、规范化管理的重要手段之一,科学的教师评价方法是使这一手段得以实现的有效保障。然而,在我国当前的教师评价体系中还存在很多不足:评价理念滞后;评价价值导向偏离;评价体系有待完善。因此,在新课改的背景下,应树立科学的评价理念,促进教师专业发展;坚持正确的评价取向,重视师德评价;实施发展性教师评价适度引入竞争机制,是完善我国教师评价的相关对策及建议。