高职思想道德修养与法律基础课教学中价值澄清法的实践应用

本文论述高职思想道德修养与法律基础课中价值澄清法的实践应用,从课程内容的分解、价值澄清教学方案的设计两个方面论述价值澄清法在高职思想道德修养与法律基础课教学中的实践应用,并提出应注意正确处理价值观多元化和主流价值观引领的关系、正确处理教师引导与教师中立的关系、正确处理教育内容与教育方法之间的关系等问题,以改进价值观教学方法,帮助高职学生提升价值选择和判断能力。