摘要
本文论述立德树人视阈下高职院校营销专业教师工匠精神的打造,解读立德树人视阈下高职教育中的工匠精神,分析工匠精神打造与高职院校营销专业教师发展的逻辑关系,提出建立“德技双全”的教师团队、培育“内外兼修”的营销专业教师团队、成立名师工作室实现“四共同”、推进产教融合校企协同服务、探索融入工匠精神的高职营销课程改革等措施,实现高职院校营销专业教师工匠精神的培养。
基金
2018年度广西职业教育教学改革研究项目(重点项目)“产教融合视阈下高职营销专业‘三工四维’实践育人模式研究与实践”(GXGZJG2018A024)
