摘要
本文论述高校“形势与政策”课专题化教学改革,针对“形势与政策”课专题化教学改革动力不足、保障机制缺位、实施教改疲软等问题,提出教育主管部门出台政策支持、高校党政领导推动课程基础性建设、课程任课老师提升专题化教学能力和水平等改革路径,不断提升高校“形势与政策”课专题化教学改革的实效性。
基金
2017年广东省高校思想政治教育课题“新媒体时代大学生信仰风险与对策研究”(2017GXSZ068)
2015年江西省高等学校教学改革研究课题“高校形势与政策课的专题化教学改革研究”(JXJG-15-2-23)
2015年国家社科基金重点项目(15AZZ014)的阶段性研究成果
