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让德育走心入行——金阊实验小学校“体悟式”活动项目的研究
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摘要
学校德育教育的目标乃是引导学生在没有督促的情况下,自觉地遵守道德规范和要求,并且能对自己的行为作出准确的道德评价。基于此,学校的德育教育就是"知"与"行"的统一,而为了实现真正的"知",又离不开"体"和"悟"。
作者
张丹
机构地区
苏州市金阊实验小学校
出处
《华夏教师》
2019年第9期8-9,共2页
关键词
德育教育
体悟式
知行统一
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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