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小学数学课堂教师理答之我见
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摘要
新课程标准倡导"学生是学习的主体",于是"师生互动"的教学模式出现了。如今的课堂已经不再是教师的主场,而是教师和学生之间进行对话、交流、沟通、合作、探究和展示的平台。课堂是学生成长的唯一途径。数学课程标准指出:"数学教学活动,特别是课堂教学应激发学生兴趣,调动学生积极性,引发学生的数学思考,鼓励学生的创造性思维。"而课堂提问、教师理答正是以师生互动为依据,结合课程标准而提出的合理有效的方式。
作者
邱华芳
机构地区
江苏省苏州市吴江区金家坝学校(小学部)
出处
《华夏教师》
2019年第9期58-59,共2页
关键词
小学数学课堂
理答行为
课堂理答
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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