以《麋鹿》为例谈小学说明文教学策略

说明文的教学关注点很多,教师在实际教学中,应着重引导学生聚焦说明对象,明确说明方法,感悟语言特点,习得信息获取方式。由此,教师需要在文体意识下,让学生习得说明文的策略,增强说明文教学的语文味。