摘要
OBE是一种以成果为导向的教育理论,它通过反向的教学设计,确保不同的学习个体都能达成既定的目标。借助OBE的有关理念,针对当前"大学计算机基础"实验教学中存在的问题,提出了一种改进的实验教学方法,并通过数据对比证明了该方法的有效性。
OBE is an educational theory based on outcome. Though reverse instructional design, it ensures that different learning individuals can achieve the set goals. Based on concept of OBE, this paper proposes an improved experimental teaching method for the existing problems in the teaching of "Collge Computer Basics",and proves effectiveness of this method through data comparison.
作者
曾翰颖
刘霖
吴经志
ZENG Han-ying;LIU Lin;WU Jing-zhi(School of Information Science and Engineering, Shaoguan University, Shaoguan 512005, Guangdong, China)
出处
《韶关学院学报》
2019年第2期96-99,共4页
Journal of Shaoguan University
基金
广东省教育厅与思科公司"产学合作协同育人项目""韶关学院计算机公共基础课改革"(粤教高函[2017]153号)
韶关学院教学改革项目"地方本科院校计算机基础课教学方法的改革与实践研究"(SYJY20161706)
韶关学院教学改革项目"面向计算思维的Python语言教学改革与探索"(SYJY20161727)
