“全实践”理念下高职学前教育幼儿园环境创设课程改革初探

幼儿园环境创设课程是一门实践性较强的学科,但在教学过程中容易倾向理论教学。以“全实践”课程理念为指导,进行课程改革,从采用项目化教学方、工作导向的教学内容、构建丰富的实践教学环境以及变革课程考核方式等方面进行,培养学生的环境创设能力。