儿童特长发展的家庭教育研究——儿童特长类型的界定与培养方案

孩子是家庭的希望,随着经济的发展,生活水平不断提高,越来越多的家长选择给孩子报名学习某一方面的技能,掌握一门特长。但是由于年龄、性格等原因,家长不能明确界定孩子的天赋在哪一方面。导致儿童特长类型界定失误。不仅干扰了儿童的成长,也降低了学习特长的效率。对此,笔者结合自身经验对儿童特长的界定以及培养技巧进行了分析。