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关于家校合作式心理教育的研究
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摘要
在初中教育的过程中学生的心理变化非常的复杂,主要是因为学生正处于青春叛逆期,且外界事物容易对学生造成心理影响。为了更好的引导学生身心健康的成长,需要充分的发挥出家校合作的优势,给学生进行正确有效的心理教育。下文就初中教育过程中家校合作式心理教育的开展进行分析。
作者
刘念
机构地区
广东省深圳市光明区高级中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第9期47-47,共1页
关键词
初中教育
心理教育
家校合作
分类号
G78 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
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