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高中化学教学中“以学定教,以教导学”的运用

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摘要 随着时代的进步,社会对人才的要求也更高,所以教育部对课程的要求全面化,在很多方面都做了很大的改变。如今的教育不再以原来的灌输式进行,教室基本上安装了多媒体,这不仅改变了教学方式,还增加了学生对学习的兴趣。对高中化学教育的要求也更加完善,在教学中要有“以学定教,以教导学”的体现,要将学生的积极性、主观能动性充分调动,培养学生在实际问题中的思考能力和解决能力。
作者 郑卫
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2019年第9期91-92,共2页
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