小学数学核心素养对数学思想养成的影响分析

在小学数学教学过程中,数学核心素养的培养与数学思想的养成之间是密不可分的关系。因此,教师应当结合小学生的认知特点和核心素养理论内容,引导学生养成数学思想,发展学生运用数学思想和数学知识解决实际问题的能力。