浅谈同课异构的形式和关注点

随着新课改的不断推进,越来越注重学生学科素养的培养,学科素养是学科本质和学科育人价值的体现,而高中物理学科的学科素养主要包含物理概念、科学思维、实验探究、科学态度与责任,伴随学科素养的要求,对于课堂的教学模式也有所变化,同课异构这一课型逐渐的走入新课堂,下面就针对新课改下同课异构的形式和关注点简单的谈一下自己的观点。