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《年月日》课堂实录反馈及反思
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摘要
《年月日》是人教版三年级下册的内容。通过多次课堂生成不同的情况来完善本课课堂教学。
作者
易路
机构地区
湖南省长沙市岳麓区石佳冲小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第9期150-150,共1页
关键词
小学数学
年月日
教学设计
课堂
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
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