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初中九年级语文微课教学的设计与实现探索
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摘要
微课强调的是基于视频等载体,展现出教师在教育教学过程中以某一知识点或教学环节为核心所构建的教学活动内容。在初中语文教学中,微课主要包括两种运用类型,其一为多媒体媒介形式的微课,其二为授课形式的微课,而无论哪种形式,考虑到实际应用,教师均需注意对知识点的恰当选择,并实现在此基础之上的科学分析及处理,使其更能与教学认知规律相一致。
作者
方晓燕
机构地区
湖南省岳阳市第四中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第9期156-156,共1页
关键词
初中语文
微课
教学方法
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
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