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经典的课堂精彩的人生——浅谈六年级语文高效课堂的教学策略

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摘要 在新型的教学理念中,提升学生的核心素质被置于重要地位,在课堂上以教师为主导的授课内容以及数量等,只能作为传统教学理念中对高效课堂的衡量标准,这已经不适用于教育理念不断进步发展的当代教育,学生学到了什么、是否掌握了学习技巧等,这些以学生为主的教学理念被更多的关注和重视。本文以小学六年级语文为论述对象,通过对高效课堂的几点策略描述,强调了高效课堂的意义以及对六年级学生的重要影响。
作者 谭长奕
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2019年第9期176-176,共1页
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