高中语文探究性阅读教学策略探究

阅读是对语言、文化、心理、写作技巧的相互理解渗透的过程,阅读主体通过有效汲取文本信息,细化情感,自我吸收,进而实现“新我”的创造性活动。学生通过与对文章进行探究、理解,与作者形成心灵共鸣,并有效构建自我认知体系。学生只有具备阅读探究、理解能力才能更好的把握文章主旨,进行试题解答。探究性阅读教育是高中语文课改的突破口,是提升高中语文教学质量的关键,一直深受语文教育工作的重视与关注。