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提高小学语文阅读教学有效性策略的研究
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摘要
对于学生而言,语文本身便是一门基础学科,学好语文是学好其他科目的一个重要基础,所以,老师在进行小学语文教学的时候必须采取措施不断地提高小学语文教学本身的有效性,帮助学生更好的发展。在小学语文教学中,阅读教学又是非常重要的部分,想要提高学生的理解能力,首先必须提高学生的语文阅读能力。
作者
戴小燕
机构地区
浙江省永嘉县瓯北第五小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第9期191-191,共1页
关键词
小学语文
阅读教学
有效性
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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