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随文练笔在小学高年级阅读教学中的策略
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摘要
随着科技的发展,时代的进步,现如今对于学生的要求是培养创造性思维的能力,培养学生的创新素质,创新思维,创新能力,是小学语文的重点。小学生的创新思维能力发展的水平和特征,为小学语文阅读和写作教学激发培养创新意识为重点奠定基础。本篇文章就是对随文练笔在对小学高年级阅读教学中的策略的分析。
作者
余艳云
机构地区
广东省开平市水口镇沙冈小学自强分教点
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第9期208-208,共1页
关键词
随文练笔
小学高年级
阅读教学中策略
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
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