关于传统文化在小学语文识字教学中的渗透教学探究

语文识字教学可以说是这些刚刚进入小学阶段的学生,开始语文学习的基础,也是他们了解和掌握更多文化知识的起点。因此小学低年级语文教师非常有必要把我们国家的传统优秀文化融入于识字教学之中,而且通过对传统文化的渗透,也能吸引和帮助小学低年级学生进行更加高效的识字学习。