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中职化学教学有效途径探讨
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摘要
中等职业化学是职业教育课程体系的基本组成部分。随着新课程改革的深入,学校对中等职业教育化学教学提出了新的要求。然而,根据目前的教学现状,中等职业学校化学教学还存在着许多问题,特别是问题导向教学原则,难以有效地促进学生掌握化学知识。因此,针对中等职业学校化学教学中存在的一系列问题,本文进行了详细的分析,积极推进教学改革,推进教学模式创新,拓宽课堂教学方式,以更好地促进中等职业学校化学教育的发展。
作者
陈超
机构地区
山东省潍坊市寒亭区技工学校
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第9期217-217,共1页
关键词
中职化学
教学
提升策略
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2019年 第9期
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