小学数学中的电教媒体

从事教师行业已经17年了,每年都有各种各样的培训和学习来充实自己,其中最为记忆深刻的就是电教培训。刚开始接它,觉得它很新奇,同时也有一点抵触,担心自己不能那么得心应手。可是慢慢地时间长了,就离不开它。觉得它给教学带来了新的气象,增添了无穷的魅力。下面我就谈谈自己对小学数学中的电教媒体的一点感悟与理解。一、运用电教媒体激趣导入,激发学生的求知欲都说兴趣是最好的老师,是直接推动学习的内在动力,可是要想提高学生的兴趣和动机,满足学生探究心理的需要,是要通过对外界事物的新颖性、独特性、感受性而引起的。