新形势下高职教学管理工作的特点及其队伍素质要求

在我国高职教育逐渐从规模化朝着内涵化发展的影响下,提升教学质量及教学水平不仅成为高职院校所有工作内容的核心,也是学术界长久以来的主题。若教学质量是高职院校立足行业以及发展的主要基础,那么教学管理便是提升教学质量的有效途径。高职院校若想进一步完善教学管理,提升管理质量,那么,充分了解管理工作的特性以及队伍素质要求是极为必要的,本文将对此展开探讨,希望能为推动高职院校教学管理质量的提升提供建议及思路。