关于小学语文高段读写结合教学实践研究

在小学语文教学过程中,为了提升学生的语言综合能力,教师必须要重视两个环节:阅读和写作。它们直接关系到整体教学的质量,所以,在具体的教学过程中,教师应当合理地结合读写,以此提升学生的综合能力。此次论文主要探讨的是关于小学语文高段读写结合教学实践以及进一步的研究。