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初中物理教学结合生活的探究
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摘要
伴随着素质教育的高速发展和现代化教学理论的不断完善,在初中教学阶段,教师不仅仅注重学生自身基础知识的夯实以及学科素养的培养,更是应当从更高的层面进行学生思维的提升以及相应能力的锻炼。本文从初中物理教学生活化的内涵的角度出发,结合笔者的教学实践,对于初中物理教学结合生活的教学做出了一些探索实践。
作者
王胜武
机构地区
云南省文山丘北平寨乡中心学校
出处
《儿童大世界(教学研究)》
2019年第3期38-38,共1页
关键词
初中物理教学
生活化教学
探究实践
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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