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如何兼得小学语文教学的“教育性”和“趣味性
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摘要
随着当前教育改革的不断推进,教育领域越来越注重发扬以人为本的精神,而语文作为基础课程之一,改革自然也要紧跟时代步伐。而这也要求将小学语文教学的“教育性”与“趣味性”结合起来,让学生在快乐的氛围中学习,促进学生身心的健康发展。而如何在具体的语文教学实践中将”教育性“与”趣味性“结合起来,还需要我们语文教师不断进行探索,本文从此问题出发,分析教学之中的”教育性“与”趣味性“的含义,并且对如何开展相关教学活动给予一定的建议,希望广大语文教育工作者可以从中受到一些启发。
作者
生龙拉姆
机构地区
四川省甘孜州炉霍县新都小学
出处
《儿童大世界(教学研究)》
2019年第3期52-52,共1页
关键词
小学语文
教学性
趣味性
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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儿童大世界(教学研究)
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