小学数学课堂教学有效性--策略探究

“有效”作为动词,在《现代汉语词典》中解释是“能实现预期目的;有效果。”然而“教学有效性”是指在教学活动中,教师采用各种方式和手段,用最少的时间、最小的精力投入,取得尽可能好的教学效果。