如何上好数学复习课之我见

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摘要 “复习课难上、复习课难教”是广大数学教师的共同心声,也是许多教师经常发出的感叹。因为复习课既不像新授课那样有“新鲜感”;也不像练习课那样有“成功感”,为了实现有效教学,全面提高教育教学质量,复习课教学应该是每一位教师必须理解、掌握的一种课型。在新课程理念背景下,怎样上好复习课,特别是小学数学的总复习课呢?

作者董杨

机构地区辽宁省锦州市凌河区重庆路小学

出处《儿童大世界（教学研究）》 2019年第3期157-157,共1页

关键词数学复习课数学教师教育教学质量复习课教学有效教学课程理念总复习课小学数学

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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1董平生.浅谈“复习课”[J].中学化学,2019,0(1):8-9.
2吴春龙.浅谈初中数学复习课[J].青少年日记（教育教学研究）,2018(S2):87-87.
3姚冰.如何上好小学英语复习课[J].英语画刊（高级）,2018(35):69-69.

儿童大世界（教学研究）

2019年第3期

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