期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
让学生成为班级的主人
下载PDF
职称材料
导出
摘要
学生是学习的主人,是学科课堂的主人。学生是班级的主人,他们也应该是班级管理的主人。班主任管理班级时,他们在班级管理中应该扮演什么样的角色呢?就像学科教学一样,班主任不应该成为管理的主力,而应该是班级管理的引导者,监督者。从班级管理的实践来看,一个几十人的小学班级,仅靠一个或几个教师管理是不行的,关键是要教育和指导学生学会自我管理,使每个学生做到既是被管理的对象,又是实施管理的主体,达到“管是为了不管”的目的。
作者
胡绍容
机构地区
四川省乐山市沐川县第二实验小学
出处
《儿童大世界(教学研究)》
2019年第3期177-177,共1页
关键词
班级管理
主人
学生
班主任管理
学科教学
教师管理
自我管理
引导者
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
冯俊华.
谈培养小学生的自我管理能力的对策和途径[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2019,0(5):262-262.
2
朱瑞霞.
谈高中班主任如何管理班级[J]
.南北桥,2019,0(1):198-198.
3
王栋毅.
社区康复教育和指导对脑卒中患者生活质量的影响[J]
.世界最新医学信息文摘,2018,18(81):285-285.
4
陈威,赵红,桂克全,张云.
医疗机构拓展药学服务内涵案例分析[J]
.中华医院管理杂志,2019,35(4):311-315.
被引量:6
5
陈喜凤.
不要让受益人“缺席”[J]
.青少年日记(教育教学研究),2019(2):224-225.
6
龙媛媛,康婷.
基于以人为本的中职学生管理工作思考[J]
.学周刊,2019(13):27-27.
被引量:3
7
金智雄.
浅析农村小学语文教学中学困生的转化[J]
.新一代(理论版),2018,0(23):44-44.
8
张红梅.
探讨高职院校班主任班级管理的新思路[J]
.现代职业教育,2018(30):224-225.
9
蓝飞红,蒋维连,莫文静.
团体接纳与承诺疗法对颅脑损伤恢复期患者创伤后成长的效果研究[J]
.中国实用护理杂志,2019,35(7):506-510.
被引量:34
儿童大世界(教学研究)
2019年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部