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唾手可“德”--小学语文教学中德育渗透的方法浅谈
被引量:
1
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摘要
德育应当与智育并行,但一直以来,我们都在片面地强调“教书”,而忽视了“育人”的内容,由此导致的未成年人思想道德行为规范意识匮乏问题,值得我们深思。以下本文将结合笔者对德育的认识,简单谈一谈如何将德育融合在语文学科中,如有不足之处,还望同仁能够斧正和补充。
作者
李鸿雁
机构地区
重庆市江津区仁沱小学
出处
《儿童大世界(教学研究)》
2019年第3期181-181,共1页
关键词
小学语文
德育
教学方法
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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